Home

Utilizarea noilor tehnologii in procesul de predare–invatare

  1. Cu scopul de a ilustra rolul noilor TIC in procesul de invatare si impactul lor asupra actorilor procesului educational (profesor si elev) vom analiza cateva dintre caracteristicile acestului proces. Atunci cand procesul de predare - invatare este unul de tip traditional, majoritatea activitatilor enumare sunt dirijate de catre profesor
  2. Această lucrare intenționează demo Strânge legătura dintre utilizarea eficientă a noilor tehnologii și teoria constructivistă și, prin urmare, să stabilească modul în care tehnologiile informației și comunicațiilor oferă aplicații care, atunci când sunt utilizate în mod obiectiv în procesul de învățare, au ca rezultat o.
  3. Utilizarea tic în procesul de predare învățare. 1. OBIECTIVE • Să utilizeze tehnologia în procesul de predare - învă are cu copiii cu CESț ; • Să utilizeze softuri educa ionaleț specializate în învă are i terapii specificeț ș ; • Să proiecteze lecţii în care să integreze tehnologia modernă. 2
  4. Reformele în domeniul educației privind utilizarea noilor tehnologii au luat amploare și la noi în țară, mai ales în urma raportului la Conferința mondială UNESCO din 1998, Profesorii și predarea într‑o lume în schimbare, în care se sublinia importanța implicării TIC în procesul de
  5. Prin utilizarea noilor tehnologii informatice şi comunicaţionale în procesul de predare-învăţare, arhitectura didactică a lecţiei se schimbă, devenind mai atractivă atât pentru elevi cât şi pentru profesor. În noua variantă, profesorul va lucra cu elevii mult mai aproape fiindcă după o scurtă prezentare realizată în.

De ce este important utilizarea tehnologiei în procesul de

Utilizarea noilor tehnici in educatie. Referatul prezinta eficienta utilizarii noilor tehnologii in educatie . In actuala epoca a tehnologiei informatice ,educatia este cea mai importanta componenta sociala ,fara de care dezvoltarea potentialului unman este de neimaginat . Este evidenta necesitatea utilizarii calculatorului in toate scolile. Integrarea tehnologiei în procesul de predare-învățare - interviu cu lect. univ. dr. Christian Năsulea. martie 5, 2018 ; Category: Interviuri Laureații Premiilor Senatului UB, Interviuri și reportaje, Știri Comentariile sunt închise pentru Integrarea tehnologiei în procesul de predare-învățare - interviu cu lect. univ. dr. Christian Năsule 1. Utilizarea noilor tehnologii în educaţie Cristian Ducu Smart solution&support Romania. 2. Cuprins 1.Introducere: • -educatia centrata pe elev si Generatia Y • -Cum influenteaza comportamentul elevilor utilizarea TIC in educatie • -Securitatea informatiilor si protectia copiilor.Realitati si mituri Calculatorul electronic, Internetul, clasele virtuale (învățarea distribuită în avans- Advanced Distributed Learning, prescurtat ADL) sunt tehnologii sincronizate cu noua educație, din ce în ce mai mult utilizate la ora de curs. Utilizarea principalelor mijloace multimedia (retroproiectorul, diaproiectorul, video-casetofonul, DVD-ul. Patrunderea noilor tehnologii in salile de clasa a schimbat radical relatia care era fundamentata intre profesori si elevi. Astfel, profesorii au trecut de la pozitia de conducatori atot-stiutori la cea de ghizi ai infosferei iar materialele instructive au evoluat de la cartile rigide la programele administrabile

Request PDF | On May 1, 2009, Vasile Dinu published Creativitate şi inovare în procesul de predare-învăţare-evaluare | Find, read and cite all the research you need on ResearchGat De aceea, predarea se realizează astăzi prin utilizarea resurselor și instrumentelor noilor tehnologii, precum și a unor metode activ-participative care să solicite interesul, creativitatea, imaginaţia, implicarea şi participarea elevului în învățare 2. Promovarea noilor tehnologii educaţionale presupune organizarea instruirii prin implementarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare a disciplinelor tehnice, astfel încât să ofere elevului posibilitatea de a-şi contura propriul mod de activitate, în acord cu particularităţile individuale. 3

Utilizarea tic în procesul de predare învățar

  1. de utilizarea mijloacelor T.I.C. Calculatorul, tabla interactivă, videoproiectorul, softurile în procesul de predare-învățare-evaluare, stimularea interesului pentru nou, stimularea M., 2003, Noi tehnologii de e-learning, Conferinţa Naţională de Învăţământ Virtual, CNIV 2003, Software educaţional, Editura Universităţii.
  2. Doga-Mîrzac, Mariana, Utilizarea metodelor de predare-învățare centrate pe studenții ciclului I la disciplina Finanțe, Studia Universitas Moldaviae, 2017, nr.5(105), Seria Științe ale.
  3. Procesul de instruire-învăţare MOTTO: An intelligence is the ability to solve problems or to create products, that are valued within one or more cultural settings. (Gardner 2003) marcat de utilizarea noilor tehnologii pe toate palierele sociale, culturale şi profesionale..
  4. Acest referat descrie Implementarea Noilor Tehnologii in Educatie. Mai jos poate fi vizualizat un extras din document (aprox. 2 pagini).. Arhiva contine 1 fisier doc de 5 pagini.. Profesor indrumator / Prezentat Profesorului: Camelia Badauta Iti recomandam sa te uiti bine pe extras si pe imaginile oferite iar daca este ceea ce-ti trebuie pentru documentarea ta, il poti descarca
  5. Procesul de invatamant ca unitate . predare - invatare - evaluare. Conceptul de proces de invatamant semnifica schimbare, transformare in timp si spatiu a experientelor de cunoastere, afective, emotionale si actionale psihomotorii ale elevilor, a capacitatii lor fizice si intelectuale. Este vorba de transformari profunde, atat cantitative, cat.

Integrarea instrumentelor TIC şi a noilor tehnologii în

  1. Noile tehnologii pentru educatia prescolarilor. 29 mai, 2011 by Elena Nica. Print this article Font size - 16 +. Utilizarea calculatorului în educatia preşcolarilor permite transmiterea şi asimilarea noilor cunoştinţe într-un mod atractiv pentru copii. Procesul de educatie este mult mai eficient
  2. INTRODUCERE Implementarea noilor tehnologii informationale si de comunicatii in educatie capata coerenta si profunzimea unei paradigme care, consideram noi, devine caracteristica pentru tinerele generatii, ce sunt obligate prin definitie sa insuseasca si sa aplice eficient produsele noilor izbucniri tehnologice, la solutionarea problemelor.
  3. NOI TEHNOLOGII INFORMAŢIONALE ŞI DE COMUNICARE ÎN PROCESUL DE PREDARE/ÎNVĂŢARE AL FRANCEZEI CA LIMBĂ STRĂINĂ Lect. univ. Păstae Oana Maria, Universitatea Constantin Brâncuşi din Târgu-Jiu Introducere Calculatorul şi resursele multimedia sunt instrumente esenţiale în procesul de predare/ învăţare al unei limbi străine
  4. Mobile Education (MobilEdu) este un proiect demonstrativ, derulat pentru prima oara in sistemul de invatamant primar din Romania, prin care s-a analizat impactul pe care utilizarea tehnologiei mobile si a Internetului il are in procesul educational. In aceasta luna, va avea loc şi o conferinta de bilant, cu prezentarea rezultatelor integrale ale proiectului. Tuca Zbarce
  5. Metode interactive de predare-invatare-evaluare a stiintelo

4 TINTA 1: Realizarea cadrului general adecvat pentru o educatie de calitate pentru toti elevii, prin accesul la informatie si utilizarea noilor tehnologii OBIECTIV: Asigurarea calitatii in procesul de predare-invatare-evaluare, in vederea eficientizarii acestuia INDICATOR DE PERFORMANTA Avantajele noilor tehnologii în context educațional sunt nelimitate. Realitatea virtuală, un mediu de învățare care integrează utilizarea computerelor în procesul de învățare 2.1.2 Cum utilizează elevii VLE-urile Un VLE îi motivează pe elevi să exploreze mediul de învățare online. Elevii pot accesa imaginilor in procesul de invatare, la fel ca si receptarea acestora este atribuita mare de elevi/cursanti sa beneficieze de utilizarea la scara larga a metodelor de invatare 1 - 2005 - 1 - DE - Grundtvig - G -1 6 si constientiza asupra aspectelor benefice ale noilor tehnologii asupra progesului de invatare, tehnologiile care. În acest context, aplicarea noilor tehnologii ale informaţiei şi comunicaţiilor în procesul de educare şi formare poate avea ca rezultat creşterea creativităţii şi îmbunătăţirea muncii de echipă, Procesul de învăţare este strâns legat de cel de evaluare. instruire, utilizarea unui astfel de sistem se va autoimpune. Constructivismul în procesul de predare-înv În educaţie modernă şi postmodernă a apărut ca fiind stringentă cerinţa de integrare a noilor tehnologii în învăţământ, de sporire a caracterului interactiv al învăţării, folosind strategii Microsoft Word - 69.Metode interactive de predare, invatare, evaluare.docx Author

Pe de altă parte, procesul educaţional însuşi beneficiază de pe urma introducerii noilor tehnologii în şcoală. Societatea informaţională, bazată pe cunoaştere, a impus utilizarea tehnologiei ca punct de referinţă al schimbărilor de fond în sistemele de învăţământ, iar provocările s-au conturat, l Într-o societate a cărei evoluție, în special tehnologică, cunoaște o accelerare puternică, utilizarea calculatorului în procesul de învățământ devine din ce în ce mai mai mult o necesitate. Utilizarea instrumentelor IT și a mediilor electronice promovate de TIC pot duce la o îmbunătățire complexă a procesului de învățare Metodele interactive de predare-învățare în activitatea didactică ajută la dezvoltarea imaginației și gândirii logice a elevilor, Învăţarea în grup exersează capacitatea de decizie şi de iniţiativă, dă o notă mai personală muncii, dar şi o complementaritate mai mare aptitudinilor şi talentelor, ceea ce asigură o participare mai vie, mai activă, susţinută de foarte. Cercetarea indica nivelul ridicat de interes si receptivitatea mare a cadrelor didactice fata de utilizarea noilor tehnologii in activitatea de predare-invatare, desi in multe scoli din Romania accesul la tehnologie inca mai constituie o problema cu care se confrunta profesorii Astfel, invatarea trece dincolo de sala de clasa și înglobeaza tehnologii complexe, iar mediile virtuale permit profesorilor sa-şi largeasca granitele creativitatii in procesul de predare-invatare-evaluare pentru a stimula imaginatia elevilor şi pentru a facilita transferul achizitiilor invăţării in viata de zi cu zi

Utilizarea noilor tehnici in educatie - Elearning în Români

  1. Prin integrarea noilor tehnologii de informare în procesul de predare - învățare al istoriei el trebuie să dovedească o mare deschidere pentru căutarea, descoperirea și utilizarea noului în propria sa activitate
  2. O dată cu extinderea noilor tehnologii informaționale, multe segmente ale formării se bazează pe acest cadraj tehnic ce presupune, evident, numeroase avantaje. Una dintre ipostazele de concretizare a acestei formule educaționale vizează formarea continuă a cadrelor didactice. Dacă până în prezent, cei mai mulți dintre profesori au urmat căi tradiționale de perfecționare.
  3. Utilizarea mediului virtual în procesul instructiv- educativ Cadrul didactic este în primul rând un manager al procesului instructiv-educativ, în realizarea căruia se va folosi de o serie de mijloace didactice. Oferă cadrelor didactice şi elevilor instrumente pedagogice care integrează noile tehnologii în procesul de învăţare.
  4. Consider utilizarea noilor tehnologii in scoala romaneasca in procesul de predare invatare evaluare ca o necesitate pentru instruirea si nevoile elevului din secolul XXI.Este o metoda alternativa de invatare online ce transforma studiul intr-o activitate distractiva si totodata interesanta

Integrarea tehnologiei în procesul de predare-învățare

8. Integrarea noilor tehnologii multimedia în procesul de predare-învãtare. Modalitati de evaluare: teste de evaluare, proiecte,portofolii,lucrari de sinteza. Locul de desfasurare: sala de clasa. 2) Curs optional - Tehnici de laborator · Durata cursului -1 an ( 1 ora pe saptamana) Mobile Education este un proiect demonstrativ, derulat pentru prima oară în sistemul de învăţământ primar din România, prin care s-a analizat impactul pe care utilizarea tehnologiei mobile și a Internetului îl are în procesul educaţional -abilitãtilor pentru utilizarea noilor tehnologii în procesul de predare-invatare-evaluare, astfel încât sã fie sustinutã promovarea eficientei în educatie si formare profesionalã, precum si transformarea învãtãrii continue într-o realitat să folosească un auxiliar care contin fişe de documentare , fişe de aprofundare a materiei şi fişe de avaluare . Un alt argument ar fi acela că în procesul de predare - învăţare. - noi strategii de instruire prin utilizarea instrrumentelor TIC. Sa con§tientizeze necesitatea cunoa§terii noilor tehnologii pentru rezolvarea problemelor Sa utilizeze cored instrumentele TIC in procesul de predare-invatare-evalure; Sa proiecteze, organizeze §i aplice cursuri electronice..

Capitolul 1-TEHNOLOGII SI CONCEPTE DE INSTRUIRE ASISTATA DE CALCULATOR 1.1.CALCULATORUL SI PROCESUL DE INVATAMANT Utilizarea calculatorului in procesul de invatamant devine o necesitate in conditiile dezvoltarii accelerate a tehnologiei informatiei. Pentru noile generatii de elevi si studenti, deja obisnuiti cu avalansa de informatii multimedia. Mediul de comunicare ramane doar un suport - nu lipsit de importanta, deoarece dimensioneaza diferit procesul de predare-invatare - accentul fiind insa pus pe dezvoltarea unor situatii educative eficiente. cele cateva studii comparative publicate, despre studentii care invata prin intermediul noilor tehnologii versus clasa traditionala, la. La fel, UNICEF sprijină copiii în utilizarea noilor tehnologii pentru a-și exprima opiniile, preocupările și interesele. U-Report este un instrument social de mesagerie care permite comunicarea în timp real între tineri și factorii de decizie În urmă cu un an, 21 de cadre didactice şi instructori militari de la Colegiul Naţional Militar Mihai Viteazul din Alba Iulia au început activităţile de formare profesională în cadrul Proiectului Erasmus + KA1 Împletind tradiţia cu inovaţia, implementăm calitatea europeană în şcoală. În această lună, proiectul a ajuns la final Metode active de invatare in contextul utilizarii noilor tehnologii-Grecea Violeta. Metode interactive de predare-invatare-Radu L. MICII INFORMATICIENI-Chelea D. MODELAREA VIITORULUI - 3D PRINTING-MURACU C+CATARAU M. Optimizarea actului evaluativ prin utilizarea instrumentelor de evaluare elaborate cu instrumente I-Beznea+Mand

presupune utilizarea unui stil activ de predare-invatare-evaluare; cu privire la ceea ce este bine sa se realizeze in timpul interactiunii educationale. •schimbari in tehnicile de evaluare: cu ajutorul noilor tehnologii, Procesul de cunoastere se desfasoara, in cadrul fiecarei ore, prin activitati de invatare corespunzatoare. Dezbateri pe tema lectiilor asistate si a metodelor de predare-invatare folosite;rolul acestora în dezvoltarea competenţelor-cheie ale elevilor ( comunicarea în limba maternă, comunicare în limbi străine, competenţe în matematică şi competenţe elementare în ştiinţe şi tehnologie, competenţe în utilizarea noilor tehnologii. Ar trebui sa corelam acest fapt cu raspunsurile profesorilor privind utilizarea noilor tehnologii, pentru a vedea in ce masura este posibila testarea unor module sau cursuri experimentale care sa vizeze aplicarea de metode moderne, interactive si utilizarea de tehnologii digitale si/sau mobile in cadrul lectiilor Modul 4_Metode interactive de predare-invatare_57406. OI POS DRU. Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 201 Utilizarea instrumentelor digitale în domeniul educației adulților cei care ar putea obține cele mai multe beneficii ar fi excluși din procesul de învățare. nu doar să prelungească metodele existente prin intermediul noilor tehnologii. Trebuie să explorăm diferitele moduri prin care aceste instrumente pot permite elevilor.

Societatea informatizată a ultimilor ani a impus utilizarea calculatorului în procesul didactic. ei vor simti nevoia de a fi instruiti cat mai bine pentru a face fata noilor tipuri de profesii. a realiza un invatamant de calitate si pentru a obtine cele mai bune rezultate trebuie sa folosim atat metodele clasice de predare, invatare. - intelege procesle de integrare curriculara si foloseste o varietate de strategii didactice care incurajeaza dezvoltarea gandirii critice a elevului, capacitatea de rezolvare a problemelor si performantele lui in utilizarea noilor tehnologii; - are capacitatea de a alege si utiliza cele mai bune metode ce vizeaza motivatia s AutoLearn poate fi folosit de oricine, este gratuit si necesita o minima experienta de lucru cu platforme de e-learning. in activitatea uzuala de predare - invatare - evaluare desfasurata prin AutoLearn intervine AutoTutor, un instrument revolutionar de invatare prin corectare automata inteligenta, care simuleaza tipicul unui discurs pedagogic.

Utilizarea noilor tehnologii în educaţi

Universitatile virtuale au la baza un spectru foarte larg de modele de educatie online, prin utilizarea TIC in activitatile de predare, invatare si evaluare pe diferite grade de complexitate: crearea si difuzarea cursurilor pe suport CD; realizarea echivalentului virtual al scoliiprin intermediul unui mediu softwar Studiu: Internetul si dispozitivele mobile transforma fundamental procesul de predare-invatare in sala de clasa Creat: 13 Iunie 2014 Mobi le Education (MobilEdu) este un proiect demonstrativ, derulat pentru prima oara in sistemul de invatamant primar din Romania, prin care s-a analizat impactul pe care utilizarea tehnologiei mobile. abordare colaborativă în procesul de predare-învăţare-evaluare; O soluţie propusă de specialişti este utilizarea licenţelor Creative Commons (CC), problemele inerente ale acestei abordări este că viteza de schimbare a tehnologiei depășește întotdeauna viteza de formulare și de implementare a noilor politici Utilizarea noilor tehnologii in educatie necesita din partea cadrelor didactice un ansamblu de cunostinte, aptitudini si atitudini care sa le permita utilizarea si valorificarea noilor tehnologii in activitatea didactica. În alti termeni, este necesara formarea unei anumite culturi informatice, inteleasa nu numai ca o cunoastere si stapanire a.

Toti elevii din Romania vor primi in curand tablete, iar scolile vor fi dotate cu internet wireless, vor avea cataloage electronice si manuale digitale pentru toti anii de studiu. Ministrul Educatiei, Remus Pricopie, spune ca va continua procesul de modernizare si de instalare a noilor tehnologii in toate scolile di FIȘĂ DE PROIECT NR.16 Titlu proiect: Calitate în educaţie prin transdisciplinaritate şi noile tehnologii ale informaţiei şi comunicării Sursa de finanţare: POSDRU 2007-2013, DMI 1.1 Descrierea proiectului: Proiectul propus urmăreşte satisfacerea necesităţii de modernizare şi de adaptare a învăţământulu Acea explozie de instrumente informatice (instrumente TIC) pentru procesul didactic (tehnologii e-Learning, aplicaţii software educational, etc.), după anul 2000, la unele cadre didactice, a facut să apară temerea că va scădea rolul profesorului în procesul didactic. De asemenea, prin adaptarea atât a elevilor/studenţilor, cât şi a.

Evoluția procesului de predare-învățare-evaluare - EDIC

Utilizarea noilor tehnologii informatice (pagina web, resurse de invatare in format electronic, mesagerie sincrona si asincrona cu studentii) si a materialelor auxiliare (flipchart, videoproiector) in procesul de predare-invatare. Directorii de department, Titularii de curs Permanent Actualizarea metodelor de evaluare a studentilo În cadrul acestei instituţii, cadrele didactice au avut posibilitatea să-şi depună candidatura pentru a participa la un stagiu de perfecţionare într-o ţară europeană. Cele 16 mobilităţi au fost obţinute de cadre didactice cu experienţă, însă dornice de perfecţionare şi capabile de a aduce noi schimbări în demersul didactic Conceptul de Instruire asistata de calculator si Educatia tehnologica 13 1.3. Originile si evolutia pe plan international a instruirii 15 asistate de calculator 15 1.4. Evolutia instruirii asistate de calculator in Romania 18 1.5. Procesul de proiectare a I.A.C. 22 1.6

Cresa - Gradinita - After. Gradinita PriKindel (PK) este o institutie privata de invatamant prescolar, cu deschidere internationala, unde se joaca si invata copii cu varsta cuprinsa intre 12 luni si 6 ani, indiferent de nationalitate, sex sau religie, ce doresc sa urmeze un traseu educational bilingv (romana-engleza) DE atunci, am încercat să fiu la curent cu tot ceea ce apărea în domeniul tehnologiilor Web. Și aceasta era o mare provocare. în perioada 2000-2002 se discuta mult despre utilizarea calculatorului în educație, în procesul de învățare: tehnologii e-Learning și software educațional Programa scolara propusa pentru materia optionala Educatie Juridica - Read online for free Resurse multimedia pentru predare i nvare [20min] 7.2. ntocmii un studiu de caz referitor la utilizarea unei tehnologii multimedia n procesul de nvare. Formai grupuri de cte 5 cursani, pe discipline de nvmnt diferite i stabilii o metodologie comun (maxim 10-15 pagini) Noile tehnologii au produs schimbări, modificări în toate domeniile și era de așteptat ca la un moment dat acest progres să influențeze și procesul de predare-învățare.Astfel elevii sunt nevoiți să învețe să gestioneze un număr impresionant de informații,să le analizeze, să ia decizii să

Rolul Calculatorului in Procesul de Predare-Invatar

Creativitate şi inovare în procesul de predare-învăţare

Prin utilizarea calculatorului, învățarea devine un proces intuitiv, dinamic și interactiv, asigurându-se înțelegerea proceselor din mediu și formarea unor cunoștințe științifice durabile. Însă trebuie să se țină cont de faptul ca mediul electronic este utilizat ca facilitator în activitatea didactică și nu ca substitut al profesorului Rezultate selecţie proiecte de mobilitate in domeniul educatiei adultilor combaterea discriminării prin utilizarea noilor tehnologii eligibil 65 64040 64040 lista de rezerva Integrarea creativitatii si inovatiei in procesul de predare-invatare eligibil 60 25980 0 respins fonduri insuficiente aferent introducorea noilor tehnologii in procesul de dar 'a inovaraa transformarea curricuharå initiatä deja cu ciclul primer. este proiectul Fundatjei Orange se cu spriiinul Directiei Generale Evaluare Monitorizare invåþmànt Freuniversitar din cadrul Ministerului Educaþe' in cadrul Digitaliada. platforma Online interactivå functioneaza c O mare provocare pe care majoritatea cadrelor didactice o întâmpină este trecerea de la noţiunea de evaluare asociata cu un document Word - respectiv inlocuirea fisei tiparite pe hartie cu un fisier electronic si folosirea noilor tehnologii pentru a ajuta elevii sa devina autonomi in procesul de invatare

de predare-invatare-evaliuare care sa ridice nivelul de pregatire al elevilor si care sa permita echivalarea diplomelor la nivel European. - imbunatatirea calitatii predarii si a strategiilor didactice utilizate in procesul de predare-invatare-evaluare ; - proiectul ofera posibilitatea de perfectionare a cadrelor didactice in utilizarea l A scris două ghiduri eLearning, articole legate de învăţământului online şi utilizarea noilor tehnologii în educaţie, participă în proiecte europene de eLearning. Comentarii legate de proiectele la care participă, de proiecte OER şi FLOSS, de blogosfera românească pot fi găsite pe eLearningBlog Instrumente Web 2.0 utilizate: Google Sheets Google Forms Resurse informaționale Ghid de utilizarea a instrumentelor web 2.0. și a noilor tehnologii în procesul didactic ORA I Strategia didactică Nr. Etapele Forme de Activitatea profesorului Activitatea elevului Timp Evaluare crt lecției Metode Mijloace organizare a activității 1. Procesul de invatamant: repere conceptuale, structura, functii , problematica Sfera conceptului didactica se refera la problematica procesului de predare- invatare, a invatamantului, a educatiei si a formarii omului. Valorificarea noilor tehnologii

Referat Utilizarea Noilor Tehnologii in Procesul de

In procesul de implementare al schimbarilor trebuie monitorizat felul in care sunt practicate noile valori pentru a ne asigura ca ele au fost asimilate in modul de lucru, de exemplu utilizarea noilor competente in procesul de recrutare. Nu trebuie neglijata legatura dintre vechile valori, vechea cultura si noile valori si mentionarea succeselor. Medierea se realizeaza prin modalitati diverse, de la material pe discheta sau CD (eventual prin corespondenta), la tehnologii de transmitere a continuturilor prin Internet (Istrate, 2000). - E-learning se referă la utilizarea mijloacelor mass-media electronice și a tehnologiei informației în educație (Elearning Wikipedia) Pentru acumularea noilor cunoştinţe şi deprinderi de proiectare obţinute în procesul studierii modulului sunt necesare disciplinele: geografia, matematica, desen topografic, desen tehnic, Tehnologii informaţionale aplicate în domeniu de specialitate, Hărți și planuri topografice, Software INVENTORY Conferinta regionala a proiectului de grant cofinantat de FSE POSDRU 19/13/G/15571-Dezvoltarea carierei in societatea conoasterii in regiunea SE-lucrareaUtilizarea noilor tehnologii si a metodelor active de instruire in procesul de predare-exemple de bune practici-19-20 oct.prof.Borodea Gabriel

Atestat de formare continua a personalului didactic Utilizarea noilor tehnologii pentru dezvoltarea profesionala Particularitati ale curriculumului national la disciplinele matematica, fizica, chimie si biologie Optimizarea curriculumului in vederea asigurarii instruirii diferentiate Organizarea invatarii pentru elevii cu aptitudini inalt Utilizarea tehnologiei în procesul de învățare poate aduce numeroase beneficii. cu condiția să se creeze o infrastructură și un sistem funcțional de implementare a noilor tehnologii în școli. De un an de zile ma confrunt cu tot felul de probleme ale copiilor vis-a-vis de aceasta activitate de predare - invatare - evaluare. Utilizarea celor mai moderne forme de predare - învățare cu ajutorul calculatorului a devenit o necesitate stringentă. Aprecierile persoanelor intervievate privind utilizarea noilor tehnologii la clasă și introducerea manualelor digitale sunt favorabile în proporție covârșitoare: 90,52% De exemplu prima utilizare a noilor tehnologii in procesul formarii este documentata ca apartinand Profesorului Ghorghe Marinescu (mare carturar si pionier al scolii universale de psihiatrie) in anul 1898 (nu am tastat gresit) cand a preluat inventia fratilor Lumiere (cinematograful) si-a filmat sesiunile lui de hipnoza asupra bolnavilor care.

In perioada 10-14 aprilie 2018, un numar de 11 profesori de stiinte si arte de la Complexul Educational Lauder-Reut din Bucuresti au participat la un program educational STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) organizat de Center for Educational Technology (CET) din Israel Astfel, invăţarea trebuie să treacă dincolo de sala de clasă ș i să înglobeze tehnologii complexe, iar mediile virtuale sa permita profesorilor sa-si largeasca granitele creativitatii in procesul de predare-invatare-evaluare pentru a stimula imaginatia elevilor si pentru a facilita transferul achizitiilor invatarii in viata de zi cu zi Liceul de arte Baia Mare partener într-un nou proiect european . Crearea de muzica prin colaborare cu ajutorul noilor tehnologii este tema noului proiect european Erasmus+Ka201 (finantat de Uniunea Europeana): Technology for learning and creativity: weaving European networks through collaborative music creation(Utilizarea tehnologiei în procesul de învatare si de stimulare a.

Integrarea tehnologiilor multimedia în procesul instructiv

(PPT) Activitatea_de_predare_invatare_evaluare

Asociatia Profesorilor din Romania: contributie la nevoile profesionale, culturale ale cadrelor didactice preuniversitare si universitare: sprijinire si initiere de activitati si proiecte educationale, dezvoltare a relatiilor de colaborare cu diverse institutii, perfectionare, promovare si informare, schimburi cultural-stiintifice, materiale educationale la diverse discipline, asigurarea unui.

(PDF) Rolul metodelor interactive de predare-învățare